Day 6

本日も終日、教室での授業を行いました。

午前中は、ウォーミングアップのスモールトークからスタートです。毎日英語でコミュニケーションを重ねてきたこともあり、TAとの会話にも慣れてきました。

その後は、前日に作成した台本をもとにスキット（寸劇）の練習を行いました。英語のセリフや発音、表現の仕方について、TAや先生方からアドバイスを受け、ブラッシュアップしていきます。本番に向けて、どのグループも一生懸命取り組んでいました。

昼休みには、TAたちと一緒にバスケットボールやバレーボールを楽しんだり、芝生の上で思い思いにくつろいだりと、それぞれが自由な時間を満喫していました。現地ならではのゆったりとした雰囲気にもすっかり馴染み、生徒たちの過ごし方も少しずつ“カナディアン”らしくなってきたようです。

午後は、スキットの練習に加え、プレゼンテーションの準備を進めました。グループごとにポスターを作成し、日本とカナダの違い・共通点をテーマに、それぞれのトピックで発表を行う予定です。

トピックを決める場面では苦戦する様子も見られましたが、TAのサポートを得ながらアイデアを整理し、それぞれのグループらしい内容へとまとめていきました。英語でアドバイスをもらう、考える、英語で質問をする、すぐに伝わらないことにもどかしさを感じる場面もありましたが、どの生徒も一生懸命取り組んでいました。

カナダの学校で過ごす日々も、いよいよ残すところあと2日となりました。先生方やTAとの絆も深まり、「さみしいな」の声が聞こえてくるようになりました。別れの時間はすぐそこです。少ない時間を大切にして、多くの学びと思い出を持ち帰ってくれることを期待しています。

Day5

午前中は教室で、スキットの準備を始めました。

それぞれのグループがカナダと日本の共通点、違いを話す中で、

どんなスキットをするのか考え、台本から作成をします。

TAの助けも借りながら、スキットの役割や内容を進めていきました。

午後はクレセントビーチに行きました。

それぞれのTAたちとグループに分かれて行動します。

海に入ったり、バレーボールをしたり、アイスクリームを食べたり、

それぞれが思い思い時間をすごしました。

同じビーチでも、過ごし方の違いがあると感じたようです。

海で疲れたのか、ステイ先に帰る車で寝入る姿も見られました。

それぞれが、楽しい時間を過ごしたようです。

【本日のコメント：生徒Yより】

海でビーチバレーをして、よりTAとの距離が縮まったと感じました。また、劇の準備が始まり、TAともたくさん英語で会話ができました。最後の1週間も、もっともっと英語での発話を増やして、仲良くなって帰りたいです。

Day4

午前中は教室で、スモールトークから一日がスタートしました。

昨日学んだカナダのお金について、クラス全員で会話をしながら理解を深めました。

毎日先生やTA（ティーチングアシスタント）と過ごす中で、生徒たちは少しずつ英語で話すことに慣れてきたようです。

積極的にコミュニケーションを取ろうとする姿も多く見られるようになりました。

休み時間や昼休みには、教室の外で元気に遊ぶ生徒も多く、開放的なカナダの学校生活にも少しずつ馴染んできた様子がうかがえました。

午後は、スカベンジャーハントを実施しました。近隣のショッピングセンターへ向かい、グループごとに分かれてクイズの答えを探します。

例えば、ダラーショップで販売されているスーツケースタグの値段や、スターバックスのメニューに関する問題など、実際にお店を回りながら答えを見つけていきました。

難しい問題もあったようですが、TAと仲間と協力して課題に取り組むことができました。

スカベンジャーハント終了後には、少しだけ買い物を楽しむ時間もありました。

生徒たちはスターバックスのドリンクを味わったり、お土産を選んだりと、それぞれが思い出に残るひとときを過ごしていました。

カナダは明日から3連休です。

しばらく学校はお休みとなりますが、ホストファミリーとの時間を大切に過ごし、その様子を日記に残すよう生徒たちに伝えました。

来週、さまざまな経験をした生徒たちが元気に登校し、たくさんの思い出を聞かせてくれることを楽しみにしています。

【本日のコメント：生徒Mより】

スカベンジャーハントでショッピングセンターに行きました。室内にお店が入ってると思ったら、全て外に集まっていて、驚きました。みんなで協力して答えを見つけるのがとても面白かったです。あまり話した事ないメンバーもいて、仲良くなることができて嬉しかったです。とても楽しかったです。

 

Day3

本日は終日、教室での授業を行いました。

午前中は、前日に出された「ホストファミリーへの質問」をもとに、

実際に聞き取った内容をTA（ティーチングアシスタント）と確認しながら、

一人ひとりがライティングに取り組みました。

ホストファミリーとの会話を通して、日本との生活習慣や文化の違いに気付き、

それぞれが異文化への理解を深める貴重な機会となりました。

また、この語学研修期間中に誕生日を迎えた生徒へ、

サプライズでささやかなケーキが贈られました。

クラスメートや先生、TAから祝福を受け、

生徒はとても嬉しそうな表情を見せていました。

午後の授業では、カナダでの生活に関する理解をさらに深めました。

日常生活に欠かせないルールやマナーについて学ぶ中で、

特にゴミの分別方法は日本との違いも多く、

生徒たちは新たな発見に興味深く耳を傾けていました。

そして、本日の学習内容を振り返る「カナダクイズ」をKahoot!で実施しました。

クイズは大いに盛り上がり、上位入賞者には記念としてポストカードが

プレゼントされました。

英語を学ぶだけでなく、現地の文化や生活についても理解を深める、

実りある一日となりました。

【本日の生徒コメント：生徒Yより】

TAたちや、先生たちと、休憩時間やお昼ご飯を通して、仲良くなれました！

今日はお金の使い方について学びました。

難しかったけど、新しい文化に触れられた気がして、楽しかったです。

Day2

本日より、語学研修がスタートしました。

Day1

生徒34名は、日本時間の19時30分頃に出発し、カナダ時間の13時頃に無事到着しました。

天候の影響による遅延はありましたが、全員が無事にカナダへ入国することができました。

入国後は空港内で昼食をとり、ホストファミリーとの初めての時間に向けて、

それぞれが期待を膨らませながら過ごしました。

軽食を楽しみつつ、今日の出来事をどのように伝えようかと準備をしている

生徒の姿も見られました。

その後、学校に到着し、全員が無事にホストファミリーとの対面・マッチングを終えました。

いよいよ明日から語学研修がスタートします。

異文化の中で多くのことを学び、充実した毎日を過ごしてくれることを期待しています。

【本日の生徒コメント：生徒Kより】

初めての長いフライトで、遠い場所で、緊張もあるけど、現地に到着して、ワクワクしています。

明日から学校が始まるので、しっかりと英語力を身につけながら、

楽しむことを忘れずに頑張りたいです！